Київ, Є. Коновальця, 36, корпус №1, каб. 905        
(068) 739 37 70
Парфенюк Ігор Миколайович
(093) 157 16 29
Савенко Оксана Володимирівна

НМТ-2023: 7 ПРИЙОМІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

Вивчення історичних дат і подій може стати напруженим випробуванням, особливо при підготовці до НМТ. Тож, щоб опанувати великий обʼєм матеріалу, ми пропонуємо сім прийомів, що допоможуть вивчати історичні події із більшим задоволенням та ефективністю.

1. Використовуйте історичні атласи

Вчити історію лише за підручником не надто цікаво. Якщо ж відверто, то дуже часто підручники бувають просто нудні. Тож якщо ви не є великим фанатом історії, але хочете отримати доступний, якісно поданий матеріал, то найкращим способом підготовки стане ознайомлення з історичним атласом.

Вони корисні тим, що включають карти та діаграми, що зображують еволюцію геополітичних ландшафтів. Допоможуть зрозуміти історію в динаміці та повʼязати зміни в одній частині України з паралельними подіями в іншій.

2. Створюйте діаграми та часові шкали, щоб повʼязати події 

Замість того, аби вивчати дати окремо, створіть сукупну хронологію, яка охоплюватиме всі події та періоди, що треба повторити. Також можна підготувати ментальну мапу, блок-схеми, або генеалогічне дерево, щоб отримати погляд на історичний період із «висоти пташиного польоту».

3. Кластеруйте інформацію

Аби взяти під контроль великий масив інформації, розбийте її на блоки чи кластери. Найзручніше робити це за наявності часової шкали, що сама собою впорядковує інформацію. Коли шкала готова, виділіть на ній дві ключові події - дати між ними створюватимуть самостійну групу або кластер, який можна додатково виділити кольором.

Цей прийом є надзвичайно корисним, бо навіть забувши точну дату, ви будете знати, що потрібна вам подія відбулась у проміжку між двома іншими. Це підвищує можливість дати правильну відповідь, або уникнути необачної помилки.

4. Доповніть уроки історичними відео 

Перегляньте короткометражні документальні фільми, які зображують історичні події. Це допоможе наповнити суху інформацію з підручників емоціями та яскравими зображеннями. У якості джерел відео можна використовувати такі ютуб-канали: WAS: популярна історія, Історія без міфів, ім. ТГ. Шевченка, Kozak Media тощо.

5. Метод асоціацій

Спробуйте асоціювати історичні події або персоналії з чимось особистим. Вашим віком, улюбленими серіалами, кумирами або зацікавленнями. 

Ще один прийом - попросіть родичів періодично запитувати у вас 1-2 дати протягом дня. Будьте певні, через тиждень історичні події асоціюватимуться з певними людьми. Наприклад, віддалені в часі - з бабусею, трохи ближчі до сьогодення - з батьками, а події 20-21 ст. - з братами і сестрами.

6. Карткова гра

Використовуйте картки, аби запамʼятовувати дати. Візьміть кольоровий аркуш та розріжте на кілька карток. Після цього напишіть подію на одному боці (можна наклеїти фото діяча або памʼятки), а дату - на зворотному. Зелені картки можуть бути датами народження діячів, блакитні - угодами чи державотворчими актами, червоні - датами війн тощо.

Картки можна використовувати щодня в якості гри для тренування памʼяті. Перегортайте їх, розташовуйте у хронологічному порядку або спробуйте пограти в компанії.

7. Застосовуйте логічне мислення

Намагайтеся не просто запамʼятовувати, а встановити причинно-наслідкові звʼязки між подіями. Уявімо, що вам треба запамʼятати кілька уній - Кревську, Люблінську, Городельську та Берестейську. Якщо ви встановите між ними логічний звʼязок, наприклад - віднайдете способи проникнення і впливу поляків на українські землі, то запам`ятати їх буде значно легше.

 

 

Загалом вивчення історії буде швидким та ефективним у тому випадку, якщо використовувати системний підхід. Що більше зусиль ви вкладаєте, аби систематизувати матеріал, то кращим і тривалішим буде результат.

 

 

Джерело

 

Нагадуємо, у попередній публікації ви можете дізнатися про те, чому бізнесу потрібен PR-фахівець.

logo-bottom2.jpg

Журналістика, PR та реклама

Тележурналістика та медіакомунікації

Інтернет-журналістика та блогінг

Інформаційний менеджмент та зв'язки з громадськістю

Консультують:

© 2026 Кафедра інформаційних технологій